PERFETTAMENTE d’accordo, Iniquo.

I fondi non vanno ulteriormente ridotti (ad ogni finanziaria ci sono tagli, spesso eliminando gli insegnanti sostegno), gran parte delle scuole sono strutturalmente inidonee. Io ho frequentato un liceo pubblico in locali affittati dal parroco, senza uscite di sicurezza e con porte non adatte; penso che molti possano testimoniare la carenza cronica non solo di aule computer ma anche di banchi e sedie integri.
La scuola e l’università sono un servizio pubblico, quindi il fatto che per lo Stato siano una voce economicamente in negativo è normale ed auspicabile.
Sicuramente c’è uno spreco da tagliare:gli insegnanti di religione cattolica scelti e revocabili dal vescovo ma pagati dallo Stato (650 milioni di euro nel 2001). Una simile vergogna è solo nostra, mentre nell’insegnamento esclusivo di una sola religione senza possibilità di scelta siamo affiancati da Irlanda e Cipro. E basta.

Che l’ignoranza sia diffusa è un dato incontrovertibile, basta vedere la notizia che negli ultimi esami per uditore giudiziario non hanno assegnato tutti i posti anche a causa di errori che io non facevo neanche in in terza elementare.

Per il resto ho una sola obiezione: quando parli del maestro unico sembri non tenere presente che la società è cambiata non poco da quando andavi a scuola tu (se eri alle elementari nel dopoguerra dovresti avere circa l’età di mia madre, forse qualcosina in meno). Ora le mamme lavorano. Se non lo fanno è perché il compagno/marito guadagna abbastanza per entrambi, e questo ormai è RARO.
Meno personale=niente tempo pieno… chi li tiene i pupi? I nonni, se uno li ha, o la babysitter, se uno può permettersela, altrimenti nisba. Tocca lasciare il lavoro per dedicarsi al figlio, con relativo maggiore impoverimento della famiglia in questione.
Il che rientra nell’ottica della suddivisione di cui prima.

Non ne faccio nemmeno per scherzo una questione di “principio” o di “educazione alla parità” o alla “bontà”: non penso siano argomenti rilevanti, né che c’entrino con l’argomento in discussione.
Il senso del dovere , il rispetto e l’amore per il prossimo dovrebbero essere insegnati sia a scuola che, PRIMA, in famiglia.

Proprio per quest, dato che la famiglia ha abdicato in gran parte all’insegnamento dei “vecchi valori” (ne insegna di nuovi, che per molti sono disvalori), mancando quindi al suo ruolo di agenzia di socializzazione primaria, mi inquieta profondamente che lo Stato abbia deciso di stroncare persino la principale agenzia di socializzazione secondaria.
I poveri staranno coi poveri, i ricchi coi ricchi, con tanti bravi insegnanti i secondi e pochi, malpagati e scarsi maestri i secondi.

Coem la guardo la guardo, mi sembra che abbiamo perso…

Dici tu stesso che l’ignoranza è diffusa, non crederai che è colpa dei soli governi berlusconi, tanto più che i precedenti berluscones in ambito di scuola si sono limitati ad attuare le riforme di sinistra a partire da quella di Berlinguer?
Il taglio dei fondi, credo sia necessario: si sprecano soldi a bizzeffe in uno stiillicidio stupido e criminale. Questi poveri che tu dici tenuti semi analfabeti non li vedo, visto che, ti ripeto ,abbiamo fior di sostanziali analfabeti laureati o peggio con master milionario pagato da papa’ che gli aprirà le porte di un lavoro super pagato da noi, e tanto più vero se papa’ è dei fortunati percettori di stipendione in pubblica amministrazione, pagato da noi beoti.

Io credo che dovremmo smetterla col giochino destra -sinistra , che dovremmo infine maturare, è ormai evidente che lo scemenzario politico è maledettamente bypartisan, ( vedi la inutile legge contro le prostitute, regolamentata la prostituzione a metà, come sempre in Italia, faranno solo danni, ), ma gli altri prima non hanno fatto di meglio e noi, noi cittadini ? Io penso che in questo circo della inefficenza stupidosa, i peggiori siamo noi cittadini perchè non siamo cittadini, ma sudditi partigiani, e come tali inascoltati e buoni a dare il voto che legittimi inutili fantocci, noi marionette dimenticate fino alla prossima elezione e tenute in caldo in un angolo da qualche volenteroso tifoso. E questo è frutto anche di trenta anni di scuola inefficente, politicizzata, ideologizzata , sprecona e ottusa, con cattedere assegnate a gente che se ne andava alavorare altrove e veniva sostituita da insegnanti precari che non sapevano nemmeno fare di conto ( mi è capitato con mia figlia e con mio figlio, insegnanti che non conoscevano i verbi nè le tabelline). Ora se io occupo un posto e fingendomi malata faccio un altro lavoro, che dici, rubo? Io dico di si, ma si preferiva fare finta di niente: se toccavi un tassello cadeva il castello di carte e veniva a galla il pattume.. la smetto lì, ma ricordate che la mondezza la si nasconde , solo che prima o poi affiora, forse è ora di smetterla e di rimboccarsi le maniche

Il discorso sui precari… vabbé, ovvio, un licenziato DEVE trovarsi un nuovo lavoro. Succederà, e sarà triste e amaro.
Ma il putno qui è che si tagliano tutti questi fondi per lo scopo di cui sopra, altrimenti non me lo spiego: la scuola è una FONDAMENTALE agenzia di socializzazione, oltre che di riproduzione della conoscenza.
Tramite di essa si insegna ai ragazzi ad essere adulti nella società più ampia al di fuori della famiglia, si insegnano loro le convenzioni e le regole diffuse nel loro gruppo nazionale di appartenenza.
Se togliamo alla scuola la possibilità di farlo, oltre a metterla in condizione di non insegnare effettivamente più nulla (come vediamo dalla diffusisissima ignoranza), oppure se cambiamo i contenuti dell’insegnamento tagliando i fondi (inevitabile), ecco che abbiamo una cosidetta “fabbrica del consenso”.

Potrebbero anche non essere in grado di pensare, eh, occhio

PS: scusate la battuta, ma è stato più forte di me

Noi dovevamo dimostrare di aver conseguito i risultati programmati per l’anno in corso, e sapevamo che andare avani con il calcio nel sedere, sarebbe stato dannoso in primis per il nostro futuro. Ma allora anche se non eravamo in un mondo perfetto ( visto che non esiste in nessun posto), era richiesto comunque il senso di responsabilità, di giusto ed ingiusto, di bene e male.. evia elencando cose ore astruse ed obsolete.

Comunque vi assicuro che alla fine della terza media , sapevamo tutti come si leggeva un testo e per primi i nostri insegnanti.. ora ho i miei dubbi che ciò accada normalmente.

Non so se la riforma della Gelmini sia valida, e comunque di rifirme asssurde ne abbiamo digerite un l’anno più o meno, questa ha di diverso che fa un passo indietro rispeto al passato e ritene di non poter più usare la scuola come ammortizzatore sociale.
D’altra parte non capisco come non siano in grado i precari della scuola di trovarsi un altro lavoro. Molte migliaia diartigiani , piccoli commercianti, lavoratori utonomi , sono stati costretti a cambiare attività: hanno dovuto fare spazio ai più grossi imprenditori, alle coop, alle cordate malavitose addirittura, e nemmeno un fiato o una lira si è spesa per loro, ci siamo rimboccati le maniche e ci siamo arrangiati, occhiutamente controllati dallo Stato e dai burocrati che ci invitavano a resistere ( perdevano qualche mucca da mungere), ci siamo dannati ed arrangiati, nessuno ci ha aiutati , eppure eravamo Italiani anche noi, molti son rimasti senza casa, ma le Banche sono più potenti e vanno oltre la ragione o il torto. Hanno chinato la testa e si sono ammazzati di lavoro. Lo faranno anche le maestrine in eccesso, dovrebbero farlo i piloti in eccesso, i precari assunti per spinta elettorale… i tempi cambiano, per tutti e quel che ieri rovinò gli uni, ora si ritorce sugli altri, vien da se.
Visto gli impiegati Americani? Prendono una scatola di cartone e tolgono il distrurbo, alcuni già fanno i camionisti… ma da noi te lo fanno fare il camionista? probabilmente no.. il sindacato.